Notre défi sera de mieux comprendre l'évolution historique qui, depuis les années 1950, a conduit à la désaffection progressive des femmes pour les études d'informatique. Cette tendance n'est pas sans conséquence sur les usages, les pratiques, les produits et applications numériques. Elle est manifeste dans les représentations, les métiers, les programmes ou encore les algorithmes. Qu’est-il arrivé aux « Computer Girls » enthousiastes des origines ?
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